Dokumentumok
SzMSz
Az iskolai SzMSz dokumentum formátumban letölthető:
Hozzászólás, feliratkozás: regisztrálj + lépj be!
- 256 olvasás
Intézményi Minőségirányítása Program (IMIP)
Az Iskolai dokumentum formátumban letölhető innen:
- 274 olvasás
Különös közzétételi lista
Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó legfontosabb információkról a szülőket tájékoztatni szükséges, melynek érdekében indokolt ezen adatok nyilvánossá tétele. A 11/1994. (VI. 8.) MKM r. 8. § (6) bekezdés/ kötelezi az intézményeket az ún. különös közzétételi lista megjelentetésére.
- A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
- A nevelő és oktató munkát segítők száma, feladatköre, iskolai végzettsége és szakképzettsége
- Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve
- Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói
- Általános iskolákban a volt tanítványok nyolcadik-kilencedik évfolyamon elért eredményei, évenként feltüntetve, középiskolai, szakiskolai továbbtanulási mutatók
- Az érettségi vizsgák átlageredményei, évenként feltüntetve
- Szakképzésben részt vevő iskolákban a pályakövetés eredményei
- Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége
- Hétvégi házi feladat szabályai, iskolai dolgozatok szabályai
- Iskolai tanév helyi rendje
Az 2010/2011-es tanév rendje
A tanítás nélküli munkanapok ütemezése - Iskolai osztályok száma, a tanulók létszáma az egyes osztályokban
- Bővebben
- 414 olvasás
A referencia intézmény célja és szolgáltatásai
A TÁMOP 3.2.2 Közép-magyarországi Régió Hálózatkoordinációs Központja 2011 februárjában kiadványt jelentet meg „Úton vagyunk – A Közép-magyarországi Régió előminősített referencia intézményeinek bemutatkozó kiadványa” címmel, melyben a régió potenciális referencia intézményeinek szeretnének megjelenési lehetőséget biztosítani. A kiadvány elsődleges célja a régióban működő potenciális referencia intézmények és szolgáltatásaik bemutatása és népszerűsítése. Mivel az Arany János Általános Iskola sikeresen szerepelt a referencia intézményi előminősítés folyamatában és így az első lépést megtettük ahhoz, hogy csatlakozzunk a referencia intézményi hálózathoz. Ezzel a kiadvánnyal lehetőséget biztosítottak arra, hogy bemutassuk intézményünket, mint referencia intézményt, kiemelve az általunk nyújtani kívánt szolgáltatásokat, elérendő céljainkat. A kiadvány a Hálózatkoordinációs Központ rendezvényein és honlapjukon ingyenesen elérhetővé válik. (A referencia intézmény célja, szolgáltatásai)
Hozzászólás, feliratkozás: regisztrálj + lépj be!
- Bővebben
- 229 olvasás
Az öndifferenciáló tanulásszervezés bemutatása
2010 decemberében a Pest Megyei Pedagógiai Híradó népszerűsítette az iskolában folyó pedagógiai munkát. Az öndifferenciáló tanulásszervezést, mint jó gyakorlatot mutattuk be a az újság hasábjain (5. oldal).
A kosdi Arany János Általános Iskola jó gyakorlata
Hozzászólás, feliratkozás: regisztrálj + lépj be!
- Bővebben
- 250 olvasás
Az "öndifferenciáló tanulásszervezés" - röviden
A kosdi Arany János Általános Iskolában, elhelyezhető és beazonosítható az az iskolakultúra, amit több éve igyekszünk kialakítani az Integrációs Pedagógiai Rendszer segítségével. Módszertani kínálatunkat a differenciálás, a kooperatív tanulás és a szabadtanulás, öndifferenciálás jellemzi. A következetes és mérhető fejlesztést, fejlesztési tervek, tanulói portfoliók segítik. Az átmeneteket támogató munkacsoport irányt mutató rendszer és feladatterv szerint működik. Az intézményen belüli hálózati tanulás lehetőségét az adaptációs munkacsoport irányítja, foglalkozásait rendszeresen szervezi. Szabadidős programjaink színes kavalkádja szolgálja a szociális kompetenciák fejlesztését, a kreatív kiteljesedést, a partnerekkel történő hatékony együttműködést.
Hozzászólás, feliratkozás: regisztrálj + lépj be!
- Bővebben
- 35 olvasás




